- Здравствуй, Патрик, у тебя замечательная анкета, но можно сделать её еще лучше. Начнем.

- Здравствуйте, мадам Гордон. Спасибо!

А родителям этих самых соседских детишек было наплевать что их драгоценных чад обижает маленький хулиган и они ничего не предпринимали?

Предпринимали. Говорили с родителями Патрика. Пожалуй, даже угрожали физической расправой самому Робину, что если тот не угомонит сына - получат оба. Только мистер Ньюби сказочный идиот, который "всех всё лучше знает". Эффект слов на него действует ну максимум на недели две. Это же можно сказать и о Патрике.

Этот момент добавлен:

Безобразное поведение Патрика не было проблемой ни для кого, кроме маленьких соседских детей и их родителей. Некоторые из них, так или иначе, являлись выходцами из семей волшебников, и только стоило Ньюби к ним подойти - дети бежали врассыпную, как от чумового поветрия. Не помогали и увещевания взрослых, которые не раз и не два ходили побеседовать с отцом Патрика о поведении его сына. Но сам будучи паршивой овцой, мистер Ньюби пропускал всё сказанное мимо ушей.

И еще вопрос, довольно много маленьких волшебников вокруг, а где же живет мальчик? Почему рядом нет магглов?

Мой косяк. Не в Хогсмиде живёт, а других поселений без магглов я не знаю.
Исправлено:

Место рождения и проживания: деревня Котсуолдс, что на западе Англии на территории Оксфордшира и Глостершира. Деревню населяют как волшебники, так и магглы. Статус о секретности не нарушается.

Некоторые из них, так или иначе, являлись выходцами из семей волшебников

В этом пункте следует уточнить что метла была детской, юный волшебник в силу не способности к контролю своих сил не способен летать на взрослой метле.

Да нет, как раз таки метла взрослая. К тому же, скорее всего, куплена у перекупщиков краденого. Так как у Робина нет денег на новую метлу для сына. То, что он не сможет на ней летать - дело вообще десятое. Отец об этом даже не подумал.

отец вручил метлу для взрослых

И так, любимый дедушка видит что детеныш растет как сорная трава, почему он не заберет мальчика к себе чтобы достойно воспитать. Судя по анкете матери он не нужен, а отец занимается им только время от времени.

Не совсем так. Во-первых, дедушка уже стар. Во-вторых работа хит-визарда оставляет свой отпечаток. Вспомнить хотя бы Аластора Грюма, на котором живого места не было. Огюст хоть и не похож на сплошное месиво из шрамов, но всё же имеет проблемы со здоровьем. По мере своих возможностей и сил он брал Патрика к себе, пытался его чему-то учить, и это отображено в анкете. Но тут на сцену вступает отец, который занимается сыном постоянно (а не время от времени). Отца Патрик видит ежедневно, он для него непререкаемый авторитет. К тому же сам Робин навязывает сыну свое мировоззрение, и очень успешно. В силу возраста Патрик ещё не осознаёт, что его отец - крайне дурной пример. И вот тот фактор, что с отцом он в принципе проводит больше времени и даёт не очень приятный поведенческий результат.

Дедушка - Огюст Кромптон, 74 года. Почётный пенсионер, в прошлом хит-визард. Страдает от хронических болезней и старых служебных ран.

Доходило до того, что Патрик читал, а затем сжигал некоторые книги, таким образом отрицая в себе зачатки изменений в характере. Если бы только дедушка мог забрать его к себе насовсем... но почётный пенсионер мистер Кромптон был слишком изранен у утомлён своей службой в отделе хит-визардов, чтобы ещё и иметь силы на полноценное воспитание внука.

Расширь его пожалуйста, пока что известно только то что мальчик драчлив, неприветлив, любит читать и учиться. Каждую черту характера не забудь подтвердить не большой историей.

Хм, ладно.
Для удобства цитирую текст из анкеты:

Ещё несколько слов о характере Патрика:
- Прагматизм. Оценивает вещи и людей с точки зрения их полезности. К этой черте характера можно отнести случаи, когда Патрик пытался подружиться с хулиганами, старше его самого. А всё потому, что из от этой дружбы Ньюби бы извлёк для себя некоторую пользу.
- Красноречие. Несмотря на скромный словесный запас - весьма витиевато разговаривает. Любит вычитывать в книгах новые слова и применять их, даже особо не понимая правильного значения. Так он однажды довёл дедушку едва не до обморока от смеха, когда сказал, что хочет апеллировать индюшку с пюре не ножом, а вилкой.
- Любознательность. Патрик из тех детей, которые лезут в каждое дупло и трогают каждого червя в рыхлой земле. Ему интересны все процессы мироздания. На восьмое день рождения дедушка подарил Патрику телескоп, чтобы наблюдать за созвездиями и другими планетами, объяснил как без волшебства работает камера обскура, что такое призма и фотосфера. Пат увлечённо занимался изучением небосвода ровно до того момента, пока отец не продал его телескоп, чтобы отдать какие-то долги.
- Глумливость. Патрику нравится не только лупить сверстников, но и морально надавливать. Это не обязательно открытая форма высмеивания, но даже простая ухмылка и косые взгляды могут стать настоящим проклятием. Навешивает ярлыки в виде обидных прозвищ. Один мальчишка как-то даже нажаловался своим родителям, потому что Патрик назвал его бундимуном.
- Неадекватная храбрость. У Патрика весьма низкий болевой порог, да и в целом он не испытывает страх перед лицом опасности. Ему даже любопытно что будет. Спокойно полезет голой рукой к змее, надерзит старшему и пойдёт драться сразу с несколькими сверстниками, даже зная, что наверняка проиграет. По этой причине частенько ходит с синяками и ссадинами. Соседские детишки долго не терпят.
- Хладнокровность. Кроме гнева и раздражения Патрик редко проявляет другие эмоции. Улыбается он только дедушке и отцу, значительно реже матери.
- Безучастие. Патрика не трогают чужие чувства и переживания. Он беспокоится только о самой близкой родне. Все остальные для него - никто. Обиделся? Ну и ладно. Больно? Ну и хорошо. Он не тот, кто даст совет или поддержит в трудную минуту. Он не умеет быть другом.
- Бунтарство. Патрику нравится хаос и неповиновение. В силу возраста - эта его черта не так разрушительна, но уже приобретает не самые приятные последствия.

У нас респектабельная школа и за скверное поведение по отношению к преподавателям, студентам и жителям школы и Хогсмида может последовать отчисление, в случае если это не заранее обговоренный ролевой квест.

Да я это прекрасно понимаю. С ролевой этикой знаком не первый год. Никуда врываться и лупить просто так никого не собираюсь, мадам Секретарь.

Важным моментом игры подобного направления является логичность. И если твой персонаж запинал в углу другого со всей дури, следуя логике жертва должна погибнуть. Но убийства запрещены на проекте! Разве что в отведенных для этого темах.

Я слабо представляю, чтобы 11-летний мальчишка забил кого-то до смерти. Даже Тёмный Лорд совершил своё первое убийство уже будучи старшекурсником. В анкете есть несколько примеров применения насилия со стороны Патрика - это толчки, пинки, пустые угрозы. Он не бьётся как берсерк. К тому же я думаю, что Патрик не один такой. В таком возрасте дети весьма драчливы.

Вернусь к хамству и рукоприкладству, маленький совет, на любого самого сильного и дерзкого всегда найдется кто-то по сильнее.

Да я и не против. Всегда готов получить по заслугам.

Интересно, а почему адекватного примера мальчик не видел в дедушке или наблюдая со стороны как общаются нормальные дети?

Опять же таки - Патрик ведомый и взрослым на него легко повлиять, дети же ему не авторитет. Если бы он проводил больше времени с дедом, тогда да, можно было бы говорить об адекватном примере, но с ним всё время отец, который лепит из сына свою копию.

Неимоверный потенциал. как любопытно. об этом по подробнее. что именно ты вкладываешь в эти слова?

В Патрике есть сила: и физическая, и моральная. Но он направляет всю энергию в негатив. Достаточно одного человека, который поможет ему выбрать другую стезю и вложить туда свои возможности. Т.е. чисто в теории - он бьёт сверстников, хотя успешно мог бы бить по бладжеру на поле; он извращается в обидах и словах угроз, хотя мог бы применить своё красноречие на лекциях/семинарах; он имеет некоторый багаж знаний, но ничего из этого не применяет, а всё потому что по установке отца - зубрёжка - это не по мужски. Неимоверный потенциал - это нераскрытые способности Патрика.

Расскажи подробнее о взаимоотношениях с родителями. Что объединяет вас, делает семьёй? Какие есть семейные традиции, они есть в любой семье, даже такой?

Хм, штамп в паспорте?
Семьей нас делает общий быт и одна крыша над головой. Генриетта уже не любит Робина, и, скорее всего, вообще никогда не любила. А вышла замуж, ну потому что это было удобно на тот момент. Вот поэтому Робин проецирует всю свою нерастраченную любовь на сына, хоть это ему и во вред. Не разводятся именно из-за нежелания иметь дело с юридическими проволочками, делёжкой имущества и ребёнка (так как Генриетта может пойти тупо на принцип и не отдать сына). Короче говоря, им обоим комфортно в их серой реальности. Это добавлено в анкету.
Что же до Патрика, то он к матери относится как к предмету интерьера. И это его личная боль, потому что по сути он не знает что такое материнское тепло.
Особых традиций у семьи нет. Они празднуют Рождество, день рождения Её Величества, день Святого Патрика, Хэллоуин и так далее. Для Робина любой сабантуй - это повод позволить себе выпить лишнего.

Есть ли у мальчика другие родственники, кроме дедушки? Поведай о них?

Даже не задумывался. Тётки-дяди наверняка есть, кузены тоже, но Патрик их видит раз в год в лучшем случае. Стоит рассказывать?
Все остальные мертвы. Огюст вдовец.

Тётушка - Гарриет Аркрайт (в дев. Кромптон), 45 лет. Старший стиратель памяти в ММ. В отличие от своей сестры Генриетты - успешная женщина с блестящей карьерой.
Дядя - Эйб Кромптон, 48 лет. Муж тётушки Гарриет. Зельевар с лицензией, поставщик товара в лавки Косого переулка.
Кузина - Грисселл Кромптон, 21 год. Дочь Гарриет и Эйба. Училась на Гриффиндоре. Ныне работает в управлении по связям с гоблинами в ММ.
С семьей тётушки Патрик видится крайне редко, так как Генриетта отказывается поддерживать связь с сестрой. Обычно их встречи происходят у дедушки дома, куда Пат приезжает погостить.

К стати, а дедуля мракоборец? Я верно поняла?

Нет. Авроры и хит-визарды различаются.
Вот информация из википедии:

While Hit Wizards are trained to fight Dark Wizards, just like the Aurors, the latter appear to differ in that unlike Hit Wizards, they are more of an elite force whose abilities goes far beyond simply arresting suspects such as investigation, concealment and disguise, stealth and tracking, poisons and antidotes, etc., whereas Hit Wizards appeared to be primarily a fighting force, and not trained to investigate crime.

Говоря простым языком, мракоборцы - это как магическая полиция, в то время как хит-визарды - волшебный отряд ОМОНа.

Интересно, судя по твоей анкете мальчику никогда не встречались ему подобные, это так? Или он только малышей и девочек задирает, а тех кто по старше боится трогать? Поясни этот момент.

Не задумывался над этим. Но да, скорее всего он не лез к старшим. Даже больше, к такому же хулиганью, но на два-три года старше, он пытался навязаться в приятели. Потому что физическая сила для Патрика признак престижа.
Добавлять? Добавим:

«Даже у диких зверей есть друзья», - печальная мысль оставила оттиск на подкорке, и как бы Патрик не старался - свести её не удалось. Заглушить естественные позывы к дружбе мальчик старался через попытки навязаться в приятели к хулиганам чуть постарше, но это товарищество было больше похоже на отношения начальника и подчинённого. Бунтарский характер Патрика это не устраивало.

Почему вдруг? Всю жизнь жил с родителями и тут переехал к деду?

Он не переехал к нему. Дед забрал его к себе на время.

Если девочка не пойдет в БК то крылья останутся на месте. Преподавателям будет интересно что же произошло и уж поверь взрослый волшебник в состоянии узнать что произошло на самом деле и дознаться кто был виновен. Неужели мальчик на столько глуп что не понимает этого?

Понимает конечно, но ему плевать. Ему важен сам факт того, что однокурсница на него настучит. Если учителя узнают о его поступке каким-то иным образом - то и ладно, пускай. Хулиганя и попадаясь - Патрика аж распирает гордость от того, что он так всех достаёт своим поведением.

И на сладкое, жду историю получения письма из Хогвартса.
Для начала вполне достаточно, твори.

Хорошо, добавлено:

Письмо из Хогвартса Патрик получил в аккурат под вечер 23 августа. Его принесла серо-чёрная сова, которую дедушка назвал «ух, соль с перцем». Лист пергамента с зелёными чернилами не вызвал у Патрика сильных восторгов, но в ту ночь он спал с ним не отнимая от груди.

Ничего экстраординарного, так как письмо ждали.

Административная лекция для студентов ПО №1
Грамотное оформление ролевых постов или «речи»

1. Описать в виде ролевого поста три выбранные вами в анкете ситуации. При написании следует учитывать объем не меньше 150-200 слов; все правила оформления и характер вашего персонажа.

При написании анкеты я постарался раскрыть свои ответы через игровые зарисовки, но с Вашего позволения - я расширю текст до необходимых размеров.

Ваш сокурсник затеял ссору с учеником другого факультета, при этом, он не прав - ваши действия.

Тишина Большого Зала была разбавлена целым ворохом молчаливых звуков: за каждым столом скрипели перья, кое-где слышалось шуршание ученических мантий, а из самых отдалённых уголков доносился шепот. Взглянув на других студентов, Патрик заметил как сосредоточены их лица. Некоторые из них сидели в солнечных зазорах окон, ловя на свои пергаменты пляшущих зайчиков. Затылком Ньюби ощущал, что и его обволокло тепло дневного света, причудливо отражаясь в пузырьке с сапфировыми чернилами. Завороженно засмотревшись на брюхастую склянку, которая напомнила ему дедушкину призму, Патрик и не заметил как с его пера упало несколько капель чернил. Мерлин меня подери, только не это, только не переписывать с самого начала, пронеслось в голове у мальчишки, целый свиток для профессора Дамблдора! Сгорбившись над испорченной домашней работой, Патрик едва слышно застонал.
Но прежде чем заново взяться за внеклассное задание, Ньюби скучающе посмотрел по сторонам, пока его взгляд не зацепился за парочку таких же первокурсников, негромко спорящих о чём-то своём. Выпрямив спину и вытянув голову, Патрик попытался понять, что же там происходило. Только бы не снова за писанину, оправдывал себя мальчик. Решение действовать было столько же скоропалительным, как и всякое действие в жизни мальчика. Преждевременно думать не было коньком семьи Ньюби.
Подойдя к спорящим ровесникам, Патрик не спешил сразу вступить в их перепалку. Сначала уловив весь смысл словесной грызни, а затем подступившись к однокурснику вплотную, котсуолдский хулиган ткнул в плечо обидчика.
- Списывал?! Ничего он у тебя не списывал, недоумок! - Лицо Патрика исказила гримаса отвращения.
- Вот-вот, ничего я у тебя не списывал! - Осмелев, однокурсник поддакнул хулигану.
- Ну вот, он говорит, что не списывал, - Ньюби склонил голову в сторону подзащитного.
- Да как же так.., - щёки другого студента покрылись бурыми пятнами от возмущения, - слово в слово! Пускай девчонки скажут, что он подглядывал!
- Эй, дубина, руки в ноги и бегом к себе в гостиную, - брови Патрика съехались у переносицы, а крылья ноздрей надулись от гнева, - я много чего знаю и уж поверь мне - мой однокурсник сообразительней тебя раз в сто! Если кто и списывал - так это ты сам! Даже если твои подпевалы скажут по другому. Свои доказательства-шмякозательства будешь на уроках рассказывать, нам они не интересны.
Показательно размяв пальцы, Пат сжал ладони в кулаки, словно готовясь к небольшой потасовке. На самом деле пшик - лишь бы запугать. Бросив на однокурсника вызывающий взгляд, он молча призвал того не стоять столбом. Каждый мужчина должен уметь за себя постоять, так меня учил отец.

Применив одно из заклинаний, которые не изучали в школе, вы случайно задели вашего сокурсника и теперь у него вместо рук - крылья, а из ушей валит дым - что вы скажете в мед пункте?
Небольшие пояснения:
- Заклинание выдуманное, решил не брать существующее, так как мне неизвестны заклятия с похожим эффектом.
- Изначально ситуация была задана с учётом похода в Больничные Крыло, но характер персонажа не предусматривает такого варианта, т.е. он бы ни за какие коврижки не пошёл самовольно сознаваться в содеянном.

Наказание в виде внеклассных работ вызвало у Патрика приступ надменной гордости. Он, котсуолдская гроза всего поселения, в первую же неделю попал в списки самых плохих учеников! От чувства собственного восхищения Патрика распирало, да так, что он не мог усидеть на месте. Под строгим взглядом профессора, который сегодня следил за провинившимися, Ньюби заёрзал на стуле, а затем вовсе опрокинул со стола свой пузырь с чернилами. Меланхолично взглянув на всё это, профессор взмахнул своей палочкой и осколки стекла снова собрались вместе, а затем мягко опустились на парту. Ух ты, невербальные заклинания! У отца они никогда не получались... разве он меня не уверял, что только сам директор Дамблдор способен на такое волшебство? Видимо, папа что-то перепутал. Патрику было не понять, что его родитель простой врун, который неумело оправдывает свои пробелы в учёбе.
- Минус два балла за разбитую чернильницу, мистер Ньюби, впредь будьте осторожны, - сталь в голосе профессора, казалось, резанула по самим лёгким, так у Патрика перехватило дыхание. В лучшем случае за снятые баллы ребята из его факультета не погладят по голове, а в худшем... что же, мальчишке было не привыкать к тумакам.
Спустя полчаса с начала внеклассной работы в высокое окно лектория залетела белокрылая сова, которая тут же неаккуратно плюхнулась на стол перед профессором. Выудив из её маленьких лапок записку, учитель быстро пробежался по ней глазами, а затем резко встал.
- Работайте! Я отойду на несколько минут, - интонация профессора заставила Патрика вжать голову в плечи. Взрослых он иногда побаивался.
Стоило мантии профессора исчезнуть за кованными дверьми, как Ньюби тут же отложил своё перо в сторону и развернулся боком к парте. Его взор упал на единственную ученицу, которая находилась тут кроме него - грымзу Нериссу с ярко-рыжими волосами. Девочка, прежде увлечённо записывающая что-то в свой свиток, оторвалась от своих записей и уставилась на доску, а затем шумно вздохнула.
- Чего тебе, Ньюби?
- Да ничего, любуюсь, - на губах Патрика заиграла ухмылка, - думаю вот, почему у тебя такая короткая стрижка. Обрезала космы, чтобы я за них тебя не дёргал?
Медленно, наверняка нехотя, Пэмброук повернулась к Пату. Её лицо казалось уставшим и полностью отвлечённым.
- И как меня угораздило попасть на одну отработку с таким идиотом?
От сказанного у Патрика свело желваки.
- Шла бы ты отсюда, Нерисса, иначе чего с тобой плохого не случилось, - пальцы Ньюби неторопливо поползли к палочке, которая валялась рядом с чернилами.
- И что ты мне сделаешь, кретин? У тебя даже простое «акцио» не всегда получается, - Пэмброук самодовольно хмыкнула.
- А вот что! - Резко вскинув кисть вперёд, Патрик заревел, - САНДОРМЭНИУС!
Стоило палочке немного поостыть от внезапного снопа искр, как её владелец тут же зашёлся сардоническим хохотом. Он не знал как действует это заклинание, так как вычитал его в какой-то потрёпанной библиотечкой книжонке, но результат настолько превзошёл все ожидания, что Патрик едва не упал на пол от восторга. Сокурсница Патрика застонала от досады, взмахивая своими новыми конечностями, словно шалями из тончайшего гипюра. Тёмно-коричневое оперение, которым поросли обе руки девочки сделали её чуть более похожей на глупую курочку, которая сломя голову рассекает хозяйственный двор. Дым из ушей придал картинке особой экстравагантности.
- Тебе определённо идёт, - сказал Пат сквозь удушливый смех, - и незачем идти к мадам Помфри или кому-то жаловаться. Если они узнают, что это моих рук.., - Патрик заикал от игры слов, - ...дело - я подсыплю тебе крысиного помёта в котёл на следующем занятии, поняла?!
Пропуская мимо ушей обильные проклятия от Нериссы, Ньюби молниеносно сгрёб свои вещи с парты и побежал к выходу, на ходу хихикая. Надо улепётывать отсюда пока не вернулся профессор. С горяча ещё снимет пятьдесят баллов, а оно мне не надо. Пускай для начала поостынет и накажет с холодной головой. О чувствах Пэмброук Патрик даже и не вспомнил.

Выбирая книгу в магазине, которая очень поможет вам в учебе, вы вместе с учеником другого факультета схватились за одну и ту же. Это последний экземпляр. Ваши действия.

Косой переулок был запружен суетливой толпой. Женские и мужские лица, озлобленные, торопящиеся, серьёзные, все мелькали как в газетной калейдоскопе. Присмотревшись к этой ярмарке сумятицы можно было схватить приступ головокружения, поэтому каждый прохожий старался поскорее пройти мимо, не взглянуть никуда, кроме своей вперёд идущей цели. Патрик такому методу не следовал, рассматривая всё вокруг с неимоверным любопытством. В Косом переулке он не бывал так часто, как ему бы хотелось - время от времени отец брал его с собой на работу в Лютный переулок, а там из окружающих красок была только серость и темнота. Но сегодня мальчишке несказанно повезло, ведь строго следуя письму - ему необходимо было закупить учебники для Хогвартса, о которых папа всегда говорил - «полезны только для розжига камина». Сам Патрик с этим утверждением не то чтобы был несогласен, но как минимум не одобрял. Иногда в книгах бывает и полезная информация, а не только красивые картинки. Дедушка знает в этом толк.
Витрины, усеянные корешками книг, расположились прямиком возле старой кофейни. Присмотревшись к вывеске, на которой затёртой позолотой было выведено название магазина, Патрик прочёл про себя - «Флориш и Блоттс». Не отрывая взгляда от двух фамилий, мальчик протянул руку вправо и дёрнул отца за мантию.
- Па-а, а кто такие Флориш и Блоттс?
- Не знаю, - в голосе мистера Ньюби слышалось раздражение, - ещё одни богачи, которые обдирают таких честных работяг как я.
Ответ отца не удовлетворил Патрик: он громко цокнул и закатил глаза. Он всегда осаждал сына подобными фразочками, будь то книжный магазин, аптека или даже потрёпанное временем кафе. По его утверждениям - все, кто владеет чем-либо - так или иначе очень богатые люди, которые забираю деньги у бедных. Но бедным себя Патрик не считал - у него же была своя комната!
В самом магазине, среди полок и стеллажей, образовалась настоящая толкучка. Торопливо, почти бессовестно, все хватались за книги, мимолётом заглядывая в свои списки. Немного замявшись, отец сказал, что пойдёт посмотрит где находятся книги по Защите от Тёмных Искусств. Сына же он снарядил заданием найти учебник по травологии. Замешкавшись в суете, Патрик не сразу нашёл необходимые полки. Там, у нужного места, уже собралась стайка детей и взрослых, растягивая необходимое в разные стороны. Протолкнуться было сложнее, чем разогнать банду садовых гномов, но Патрик старательно растягивал всех подальше, выслушивая на ходу проклятия в свою сторону.
У стеллажа с учебниками по травологии Ньюби заприметил один экземпляр, одиноко уставившийся на происходящее. Радуясь, что он ещё успел, Пат схватил книгу и потянул её на себя, но тут же встретил сопротивление в виде другого студента, который молниеносно вцепился в корешок. Вот же заноза!
- Уйди отсюда, мелкий, иначе попадёшь не в Хогвартс, а прямиком к старику Мерлину, - Патрик злостно взглянул на мальчишку, - клянусь всеми победами Монтрозких Сорок.
Поддерживая слова действиями, Пат неожиданно сильно всадил свой кулак в плечо незадачливого незнакомца. Терпеть других стервятников - удел слабых, а слабостью Патрик никогда не отличался.
- Сам уйди! - Незнакомец не унимался. Кажется, толчок не справил на него никакого впечатления.
- Честное слово, если не отцепишься - я прибью тебя, - дыхание Патрика стало тяжёлым от накатившего гнева.
- Ма-а-а-а-ам! - Воззвал мальчишка.
- Нажаловаться удумал, нюня?
Ещё раз смачно толкнув незнакомца, Патрик силой выдрал книгу из его рук и быстро отошёл. Растворяясь с толпой, Ньюби взглянул на учебник, который пришлось забирать с боем - обложка книги немного оторвалась от содержимого, на что Пат злостно выругался. Ничего, дедушка исправит это.

2. Написать 1-2 способа увеличить объем поста, не указанных в лекции, привести примеры.

Способ №1

На мой взгляд первым и самым важным дополнением к каждому игровому посту является описание окружающей среды. Подобный приём наполняет саму ситуацию красками, позволяет читающему живо представить полную картину происходящего. Предположим, нам надо описать историю, где один ученик приходит в гости к другому. Будет довольно сухо, если показать исключительно как ученик стучит в двери и говорит что-то. Гораздо насыщеннее получится опиши мы какая при этом обстановка. Для этого нам надо задать себе вопросы:
- Какое сейчас время дня или вечера? Солнце все ещё светит сквозь окна? А есть ли в этом коридоре окна? Или может тут сплошные стены и есть только зажжённые факелы?
- Какая дверь? Я просто стучу в дверь? Или может в кованную железом или из тяжёлого дерева? Она скрипит? Она прямоугольная или стрельчатая?
- А я тут один? Может ли мимо меня проплыть какое-то заблудшее привидение? Или пронестись какой-то ученик?

Итого, если мы зададим себе эти вопросы, то из подобного текста:

«Патрик подошёл к комнате Нериссы. Он постучал в дверь и сказал:
- Привет! Можно зайти? Или ты всё ещё в обиде на меня?»

Получится это:

«Тёмный коридор нижних этажей Хогвартса заполнили одинокие островки зажжённых факелов. Был уже вечер и многие ученики попрятались по своим комнатам, оставляя переходы и пролёты пустынными. Неторопливым темпом Патрик подошёл к старой кованной двери в комнату своей однокурсницы Нериссы. Только он хотел в неё постучать, как рядом из стены выплыло одинокое привидение. Несколько неласково с ним поздоровавшись, Ньюби снова повернулся ко входу в обиталище Пэмброук и трижды условно постучал.
- Хэй, Рисса, пустишь меня? Или всё ещё дуешься за те симпатичные крылышка? - Сдерживая смешок, Пат закрыл рот кулаком, чтобы его однокурсница не дай Мерлин этого не услышала. За закрытыми дверьми раздался характерный грохот.»

Способ №2

Второй метод, который я бы хотел описать, не является обязательным, да и в целом в некоторых случаях наоборот вредит посту, наполняя его водой. Но при аккуратном использовании - помогает понять персонажа и его историю чуть лучше. Говорю я об отссылках к каким-то давним ситуациям, схожих с текущей или имеющих с ней связь. Зачастую всё подаётся как внезапное воспоминание или ассоциация. В таких случаях нет точных вопросов, которые мы можем себе задать, но немного потренировавшись мы будем сразу понимать где это уместно, а где не особо.

Пример:

«Лицо Патрика склонилось над исписанным пергаментом. В зажатых пальцах мальчика был белоснежный платок, которым он тщательно пытался вывести кляксу от чернил. Вздохнув от натуги, он отбросил бесполезную ткань в сторону и откинулся на спинку стула.»

А теперь с воспоминанием:

«Лицо Патрика склонилось над исписанным пергаментом. В зажатых пальцах мальчика был белоснежный платок, которым он тщательно пытался вывести кляксу от чернил. Внезапно, в мыслях Ньюби появился образ дедушки, который всегда говорил, что хорошую работу парочкой помарок не испортить. В пример он приводил ему труды Венузии Крикерли, которая не особо отличалась опрятностью в своих записках. Вздохнув от натуги, он отбросил бесполезную ткань в сторону и откинулся на спинку стула. Воспоминание о дедушке успокоило Патрика.»

Вывод из этого можно сделать один - пишите много там, где это уместно, но не забывайте давать читающим как можно более полную информацию о Вас и Вашей истории.

Лекция для Подготовительного Отделения.
Обитатели Хогвартса.

1. Напишите 12 нельзя, которые нельзя делать в общении с другими обитателями.

1. Нельзя напоминать призракам о том, кем они являются на данный момент, а также спрашивать о том, как они умерли.
2. Нельзя вести себя агрессивно по отношению к обитателям Волшебного озера.
3. Нельзя обращаться к учителям на «ты» и вести себя неуважительно.
4. Нельзя хамить и обижать других студентов.
5. Нельзя оскорблять домовых эльфов, ведь они самые трудолюбивые обитатели замка.
6. Нельзя наносить вред портретам, ведь они в каком-то роде такие же живые, как и другие жильцы замка.
7. Нельзя делать больно, или тем более калечить домашних питомцев других учеников, ведь они едва не самые беззащитные создания в Хогвартсе. Это же правило касается животных, с которыми ученики могут контактировать на уроках по уходу за магическими существами.
8. Нельзя дружить с Пивзом, если только вы не такой же хулиган как и он сам.
9. Нельзя ставить себя выше других ни при каких обстоятельствах.
10. Нельзя беспокоить обитателей Хогвартса, если они чем-то заняты, либо спят (это касается портретов).
11. Нельзя подвергать чужие жизни опасности. К примеру, не подначивать сходить на прогулку в Запретный Лес.
12. Нельзя воровать/ломать/прятать/портить вещи других жителей замка.

Лекция для Подготовительного Отделения.
Общая информация о Хогвартсе.

1. Зачем в школе нужен директор? Или он не нужен и достаточно деканов факультетов? Напишите свое мнение.

На мой взгляд значение директора для такого серьёзного формирования как Хогвартс практически невозможно преувеличить. И дело далеко не в теоретически предвзятом отношении деканов к ученикам собственных факультетов, потому что я имею некие сомнения по поводу того, что взрослые образованные профессора будут заниматься подобной субъетивизацией. Дело в централизации власти и управления, которая необходима всем крупным структурам. Рассмотрим всё на более масштабном примере. Возьмём некое королевство, в котором существует титульная иерархия: есть бароны, графы, маркизы и герцоги. Все они представители своих собственных лэндов, которые при случае чего начнут защищать личные интересы. Практически со стопроцентной вероятностью между лордами возникнут споры, которые приведут к развязыванию военного конфликта. Не важно какого пошиба: притязания на территорию, слишком высокий налог, вассальная повинность. Как показывает история - таких вариаций много. Но что же делать в таких ситуациях, если всё решается едва ли не смертоубийством? Вот тут и появляется король, который собирает в своих руках все властные регалии, которые обеспечивают ему высшее право решать конфликты, принимать решения по управлению королевством, быть лицом своего государства, в конце концов. Король - это тот человек, который объединяет под своим началом всех остальных, закрепляя иерархию твёрдой дланью.
Директор Хогвартса - в каком-то роде правитель небольшой державы, где деканы - его герцоги, учителя - графы, маркизы и бароны, а ученики - жители этого славного места, о которых заботится высшая власть. Дань студенты платят домашним заданием. Как Вам такая мысль? Но не будем отступать от темы. Директор - это человек, который по большей части таковым не является. Он соединяет в себе такие ипостаси как Верховный Правитель, Верховный Законодатель и Верховный Судья. И это абсолютно верно, ведь в случае, если равные права будут у двоих и больше - абсолютно точно произойдёт конфликт интересов. Как пример могу вспомнить случай из истории Англии 12 века, когда король Ричарда Львиное Сердце отправился на войну во Францию, а вместо себя управлять страной оставил сразу двух юстициариев - канцлера Уильяма Лонгчампа, епископа Эльского и Хью де Пьюсейта, епископа Дарема. Оба были наделены равнозначными полномочиями, но уже после отбытия короля за Ла-Манш юстициарии принялись за старую добрую грызню, да так, что Его Величество был вынужден выслать приказ на родину, в котором разделяет территории Англии на половину - одну часть епископу Эльскому, а вторую - епископу Дарему. Но и это не помогло - спустя всего месяц Лонгчамп фабрикует дело против де Пьюсета и того высылают из страны. А ведь король всего-то отлучился! А теперь представьте какой бы кавардак происходил в стране, если бы Его Величества вовсе не было! Конечно, Хогвартс - не вся Англия, но как показывает практика - подобные модели поведения действуют и на малых формах. Так что, профессор Дамблдора, без Вас нам совсем никак.

2. Кем вы хотите стать, когда закончите школу? Почему?

Сложно отвечать на вопрос, ещё не зная своих способностей. Точнее, не имея представления о магических науках на практике. Но если мы говорим просто о мечтах, то я вижу себя либо профессором магических исторических наук, либо известным квиддичистом. Первое мне импонирует тем, что я люблю историю, да и в целом мне не трудно потратить вечерок-другой на изучение объемных трудов для расширения собственного кругозора. Есть такая знаменитая фраза - «тот народ, который не знает своей истории - обречён пережить её заново». В этом есть глубокий смысл, ведь опыт прошлого оберегает нас от ошибок в будущем, и это надо ценить. Я хочу стать тем самым проводником в более светлый мир, где войны, страдания и промахи останутся только тёмным воспоминанием цивилизации. Так же, мне интересно это чисто с практической стороны вопроса - изучение древних культур и их развития - это едва ли не самое увлекательное занятие, благодаря которому ты можешь погрузиться в мир первых волшебников и основателей. Ты можешь ощутить себя сопричастным к делам древних римлян и древних греков, викингов, англо-саксов и норманнов, прочувствовать всю прелесть Ренессанса и викторианской эпохи. Гоблинские войны и салемские преследования более не являются для тебя просто страницей в книге, они поселяются у тебя в голове. И это прекрасно.
Что же до квиддича, то это просто мои мальчишеские чаяния. Мне нравится полёт, нравится ощущать сопротивление ветра и большую скорость. Профессиональные квиддичисты - это национальная гордость Великобритании. Они много зарабатывают и купаются во внимании. Благодаря такой профессии я бы обеспечил своих родителей всему необходимому, будь-то дом, деньги или просто дорогие и роскошные вещи. Моё имя войдёт в анналы истории, и это весьма заманчиво.

3. Какая из магических наук вам НЕ интересна? Почему именно эта?

История Магии? Шутка, профессор. Пожалуй, я выберу прорицания. Как по мне - знать будущее наперёд не самая приятная осведомлённость. Особенно, если должно произойти нечто нехорошее. Куда увереннее я буду себя чувствовать, если останусь при мнении, что я сам творю свою историю и у неё миллион вариаций. Но если говорить о практической стороне вопроса, то прорицания меня не привлекают тем, что я не всегда вижу знаки и символику. Для меня заварка в кружке - всего лишь заварка, а не образ птицы, облако в небе - просто облако, а не белесая лошадь, в волшебном шаре я вижу только своё отражение и вообще не представляю как можно меня научить узреть там что-то ещё. Можно уловить красоту в природе, но это не призрачная эфемера, она имеет форму и облик, её могут видеть все, в то время как предсказания довольно индивидуальны. Я прагматик, поэтому мне важна чёткость, понятность и простота. Возможно, дело в том, что я больше тяготею к прошлому, мне интереснее погрузиться в историю, а не пытаться понять, что же меня ждёт дальше.

Стоило Шляпе заговорить, как внутри у Патрика всё сжалось. Это было в одно время и странно, и весьма волнующе. Голос древнего артефакта подействовал неожиданно успокаивающе, но мальчику потребовалось ещё несколько мгновений, чтобы не расплыться в блаженной улыбке от оторопи перед всей честной толпой, - я не стесняюсь Вас, - как он должен был обратиться к ней? Просто Распределяющая Шляпа? Или может быть мистер Шляпа? Миссис Шляпа..? - Я скорее не настроен на очень откровенный разговор. Но если Вы обещаете, что всё строго между нами, тогда ладно, - немного расслабившись, Патрик сгорбил спину и задумался над первым вопросом.
- Ну как зачем? А почему другие пришли? Так принято в обществе. Вы знаете, я бы с радостью продолжил гонять чужих кур по двору и пакостить соседям... хотя... ладно, давайте на чистоту, - Патрик зашептал, - мой отец говорит, что учиться незачем. Он считает, что нет полезных книг если там только не красивые картинки, ну знаете.., - мальчик слегка покраснел, - но дедушка всегда был иного мнения. Он показал мне насколько интересным занятием может быть простое чтение. Мне нравится изучать окружающий мир, знать историю! И не только пиратов и рыцарей, а ещё всякие занудства. Для этого мне и нужен Хогвартс - не хочу я до конца своих дней просидеть рядом с папой, я хочу что-то знать помимо того как арффэ.., - Ньюби запнулся, - в смысле, эффективнее напугать малышню. Дедушка говорил, что в школе самая большая библиотека в мире! Там тихо, спокойно и никто тебя не трогает. Как по мне отличное место. Я ожидаю, что мне позволят изучать всё, что я захочу. Я ожидаю, что мне будет интересно, понимаете, эээ, Шляпа? - Тяжко вздохнув, Патрик продолжил, - а находить здесь друзей я не собираюсь. Или Вы не об этом? Вот бы найти живого сниджета! Правда дедушка говорил, что они давно вымерли...
На лице мальчика появилась тень задумчивости - его голову заняли воспоминания о ярких иллюстрациях из книг по мазоологии.
- Быть волшебником? Ну я им всегда был. И не представляю как дети из маггловских семей воспринимают новость о своих способностях. Это, наверное, похоже на сказку. Но если хорошенько подумать, то будучи волшебником я чувствую превосходство. У меня есть то, чего нет у других таких же детей как я, и это мне в каком-то роде нравится. Или что я должен был ответить на этот вопрос? Что быть волшебником - значит сеять добро? Ну уж нет, в мире и без меня добреньких полным полно, - Патрик изобразил гримасу лёгкой гадливости, - я готов делать добрые дела только если это поможет и мне в том числе. Мама как-то сказала, что это... чисто? Нет-нет, честолюбие, вот. Точно не уверен насчёт этого слова, но лучше и не опишу.
Ньюби не понимал устраивают ли Шляпу его ответы, ведь в них было мало приятного, но по крайней мере он не врал и отвечал честно.
- О, знания - это круто! - От внезапного восклицания Пат даже подпрыгнул на месте, но затем так же резко втянул голову в плечи, - знания - это круто, - уже шепотом повторил мальчик, - мне нравится что-то изучать. Но Вы уже это поняли, да, Шляпа? Почти так же сильно как давать тумаки всяким недоумкам. Знания делают мою жизнь немного разнообразней, - Ньюби задумался, - а вот какие именно науки... наверное, История Магии мне нравится. Уход за существами (я бы поиграл с жмыром или фениксом), а ещё я бы попробовал себя в Трансфигурации и Зельях. Каково это подсыпать кому-то икоточного порошка? - Патрик немного усмехнулся, а затем снова помрачнел, - на девятый день рождения мне дедушка подарил телескоп. Мне очень нравилось наблюдать за звёздами. А затем папа продал мой телескоп!.. в Хогвартсе они ведь есть? Не знаю, будет ли мне интересна Астрономия снова, но в списке пускай значится. А что же до практических и теоретических наук, то знаете, я пока не имею представления получится ли у меня управлять этой самой волшебной палочкой. Так что я остановлюсь для начала на теории, - брови Патрика съехались у его переносицы, нагоняя на детское лицо целую сонму мыслей.
- Как я использую знания после школы? Смотря что за знания! Может мне в итоге захочется лечить людей в больнице имена святого Мунго. Хотя не-е-е-е, совсем глупая мысль. А вот если бы я мог работать в какой-то магической археологической ассоциации, и проводить время на раскопках и за изучением древних артефактов, то знания из Хогвартса мне бы помогли в этих начинаниях. Я уже отвечал профессору Дамблдору в одной из домашних работ - мне бы хотелось научить человечество не совершать ошибки прошлого, а для этого нужно знать историю. Но не подумайте, что это я пытаюсь скрыть свои внутренние позывы..? Порывы? Порывы к доброте. Заботиться о цивилизации в целом и при этом быть миза... миза... простите, я забыл это слово. Короче говоря, быть не очень общительным человеком - это вот по мне.
Глаза, обращённые ото всех уголков Большого Зала, заставили Патрика занервничать. Он слишком долго сидел на этом стуле.
- Ну, свобода для меня - это творить то, чего пожелает душа. Будучи свободным я могу съесть столько конфет, сколько влезет, общипать чужого гуся, забрать у мелкого соседа новую метлу, прочитать книгу, которая больше подходит для старших. Свобода - это в первую очередь неограниченность действий. И мне это нравится, - мальчик хохотнул, - подчиняться я не умею. Родители некоторых соседских детей в Котсуолде пытались меня воспитывать, даже лупили розгами, но особо это не помогло, как видите. Да и какое право они имели бить чужого ребёнка?! А потом ещё удивляются почему их малявки получают сдачи, - ноздри Патрика надулись от возмущения, - мне больше по душе полная свобода! А жёсткие рамки пускай остаются для маменькиных нюнь.
- А что такое новое? Как сейчас? Ну сейчас я немного нервничаю, но не боюсь. Новое скорее меня просто тревожит, потому что это всегда перемены, а под перемены ещё нужно подстроиться. Мне нравятся мои старые привычки, моя старая постель и утренние посиделки с отцом за чашкой чая (хотя иногда у него там и не чай). А сейчас... всё будет по другому. Людям, мне кажется, вообще свойственно переживать по поводу смены обстановки. Или что Вы имела ввиду, Шляпа? Мне не страшно идти на встречу неизведанному. Но да, не всегда этого и хочется, порой удобно сидеть в своём мирке и никуда не высовывать голову.
- Друзья..? Я не тот, у кого стоит спрашивать об этом, - Патрик опустил взгляд вниз, - мои друзья - это папа и дедушка, но ведь Вы не о них, верно? Я не хочу искать себе каких-то там приятелей, мне хорошо и одному. Меня злят другие дети, особенно если у них есть какая-то дорогая вещь или они лучшие в чём-то. Получится ли у меня когда-то завести хоть одного друга? Не знаю. Но ради дедушки и отца я готов на многое, даже попытаться что-то понять из прорицаний. Ну или подстричь лужайку перед домом или обрезать заросший на окнах плющ. Больших дел от меня пока не добиться. Пока что,, - мальчик хмыкнул и улыбнулся уголками уст.
- Правила! Вот же вопросы пошли, Шляпа! Сначала про друзей, теперь про какие-то там правила... не люблю я их. Вы уже спрашивали про свободу, так вот, этот самый распорядок и устав - жёсткие рамки. Я привык, что дома мне разрешали практически всё. А теперь я на пороге перемен и должен очень быстро учиться жить по другому. Но я не думаю, что у меня получится сразу стать хорошим учеником. И морально я уже готов к тумакам от своих сокурсников за снятые баллы. Но ведь убежать на прогулку в Запретный Лес или в Хогсмид так соблазнительно... а некоторые девчонки прям сами нарываются, чтобы им напакостили... нет, я точно не могу следовать прям всем правилам Хогвартса, но я очень постараюсь хотя бы иногда обращать на них внимание.
Ньюби шмыгнул носом, его стали утомлять вопросы артефакта, но надежда на то, что уже скоро всё закончится подбодрили мальчика.
- Ну сно-о-о-ова такие неудобные вопросы. Чувствую, что после всех моих ответов Вы отправите меня не на какой-то факультет, а прямиком в завхозы или лесники. Но я обещал, что буду говорить честно и от сердца, поэтому вот Вам - я буду пытаться избежать наказания до последнего. Не люблю я, чтобы меня в чём-то обвиняли. Пускай отвечает кто-то другой, а мне не до этого. Возможно, мне просто страшно встретиться с последствиями своего поведения, но таков уж я. Отец у меня тоже, знаете, когда его ищут какие-то сомнительные дяди прячется в чулане пока они не уйдут.
Когда прозвучал десятый вопрос, Патрик немного расслабился - он оказался не таким серьёзным как предыдущие.
- В свободное время я гуляю, в основном один. Мне нравится забредать в лес возле Котсуолда, бродить по нему, изучать флору и фауну. Однажды мне там даже попался нюхлер-альбинос, воистину находка! А ещё я стараюсь много читать. Мне не всё нравится, но если уж я начал какую-то книгу - я её и закончу. Больше я ничем не занимаюсь, - Патрик замолчал, а затем обречённо вздохнул, - ладно, иногда я дразню других детей. Но не верьте ни единому их слову! Я их не бью и не обижаю, они рассказывают эти сказки своим родителям, а затем я от них получаю. Врунишки! И ничего я у них не забирал, пф. У меня полно своих вещей. Ещё в свободное время я бы летал на метле, будь у меня детская, но отец подарил только взрослую и она меня пока не слушается, - мальчик хотел было рассказать как в один прекрасный день забрал у соседа метлу для детей, но вовремя прикусил язык.

Имя:
Пабло Гуарньери / Pablo Guarnieri

Возраст:
33 года

Внешность:
Оскар Айзек

Биография:
» Родом из Медельина, что в Колумбии. Рос в неполной семье - из родных была только мама. Несмотря на острый недостаток в средствах, Пабло не ощущал себя несчастным, бедным или обделённым чем либо.
» О том, что он волшебник - знал едва ли не из пелёнок. Мама сама обладала способностями к магии и в своё время училась в Кастелобрушу.
» Своего отца никогда не знал, хотя мама иногда и порывалась рассказать о нём. Пабло известно только то, что он маггл и был как-то связан с делами картелей.
» В 11 лет поступил на учёбу в бразильскую школу магии и волшебства Кастелобрушу. Звёзд с неба не хватал, но слыл сердцем компании и очень добродушным малым.
» Несмотря на весьма успешные итоги обучения - так и не смог определиться с профессией. Сразу после выпускных экзаменов покинул южную Америку и отправился покорять другие материки.
» За долгие годы побывал в десятках стран. Некоторое время жил в Новой Зеландии на берегу океана и в Румынии среди цыган. Подрабатывал чем мог, к волшебству прибегал редко, в основном для личных нужд и фокусов. Играл на улице на гитаре.
» Несмотря на то, что тяжело переносит оседлый образ жизни - любит подолгу останавливаться на одном месте, если оно пришлось ему по душе. Последней такой точкой стал Хогсмид, в уникальность которого Пабло буквально влюбился беспамятства. Иной раз думает, что остался бы здесь навсегда.
» Любит рассказывать истории про свои путешествия, петь песни на испанском под гитару, веселить посетителей анекдотами и пародиями. Добродушный, забавный, простой как деревянная доска. 
» Не был женат, детей не имеет. Отношения для Пабло вообще больная тема, которую он старается обходить стороной. Уверен, что ни одна девушка не сможет перенять его образ жизни. Единственным близким человеком остаётся мама.
» Родной язык - испанский. Немного знает румынский и маори. Практически свободно говорит на английском (учил ещё в Новой Зеландии), но с ощутимым акцентом.